시흥대야점 선생님

시흥대야점 선생님을 만나보세요.

시흥대야점 선생님 3명의 지도 키워드와 소개를 읽고 학생에게 필요한 학습 상담을 준비하세요.

학생에게 필요한 지도 질문을 함께 준비하세요.

각 소개의 지도 키워드를 학생의 실제 답안이나 과제와 연결해 보세요. 무엇을 먼저 살피고 어떤 활동 뒤에 이해를 확인하는지 상담에서 이야기할 수 있습니다.

현재 담당 과정과 시간표는 지점에 확인해 주세요.

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시흥대야점 윤*원 선생님

윤*원 선생님

  • 스스로 문제 만들기
  • 핵심 문장 만들기

시흥대야점 윤*원 선생님입니다. 간단한 문제를 만드는 활동으로 배운 내용을 다시 연결하겠습니다. 학생이 고른 조건과 답의 이유를 듣고, 질문을 바꾸었을 때 달라지는 생각도 함께 살피겠습니다. 개념과 원리를 짚은 뒤 학생이 이해한 내용을 바탕으로 다음 활동을 이어 가겠습니다. 핵심 문장을 학생이 직접 적어 보게 하고 원래 뜻이 충분히 담겼는지 확인하겠습니다. 배운 내용을 질문으로 만들고 활용하는 활동까지 함께 이어 가겠습니다.

시흥대야점 최*수 선생님

최*수 선생님

  • 자기 언어로 설명
  • 재도전 전 확인

시흥대야점 최*수 선생님입니다. 새로 배운 개념을 한 문장으로 말해 보는 시간을 두겠습니다. 표현이 서툴러도 생각을 끝까지 듣고, 학생이 이해한 부분과 다시 살펴볼 부분을 구분하겠습니다. 다시 시도하기 전에는 앞선 시도와 달리 확인할 한 가지를 먼저 정하겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 자신의 설명이 조금씩 분명해지는 경험을 함께 만들어 가겠습니다.

시흥대야점 우*원 선생님

우*원 선생님

  • 질문을 구체화
  • 재도전 전 확인

시흥대야점 우*원 선생님입니다. 배움의 출발점이 되는 질문을 학생 스스로 찾도록 돕겠습니다. 막힌 부분을 표시하고 질문으로 적어 보며, 해결한 질문과 남은 질문을 구별해 학습을 이어 가겠습니다. 다시 시도하기 전에는 앞선 시도와 달리 확인할 한 가지를 먼저 정하겠습니다. 학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 작은 질문도 편하게 꺼내고 해결할 수 있도록 곁에서 돕겠습니다.

소개를 읽고 나눌 질문

  • 학생이 혼자 해결하지 못한 과제를 어떤 활동으로 먼저 살피나요?
  • 설명 뒤 이해한 내용을 학생이 직접 확인하는 방법은 무엇인가요?
  • 오답과 복습 기록을 다음 수업에 어떻게 연결하나요?

읽은 내용을 가까운 지점의 상담과 연결하세요.

학생의 학년과 현재 과제, 혼자 막힌 부분을 준비하면 수업 조건을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.

우리 아이의 시작점을 찾고 싶다면

지금의 고민부터
편하게 이야기해 주세요.

학년, 희망 과목, 어려운 단원을 알려주시면
상담에서 확인할 내용을 차근차근 정리할 수 있습니다.

상담 준비와 문의 방법